Перейти до публікації
Пошук в
  • Додатково...
Шукати результати, які містять...
Шукати результати в...

OlaR

Пользователи
  • Публікації

    15 756
  • Зареєстрований

  • Відвідування

  • Днів у лідерах

    12

Усі публікації користувача OlaR

  1. Какой грипп летом? Таки сейчас практически чисто ковид
  2. Да. Какое отношение в Ковиду имеет статистика с января по апрель? У нас его тогда вообще толком не было - так, единичные случаи, которые естественно, статистику не увеличивали. +2 месяца жесткого карантина, когда и банальный грипп было не просто подхватить
  3. Ну вот не надо. Не было такого масштаба при гриппе. И умерших было на много меньше. Грипп давно с нами, у большинства иммунитет, если и не 100%, то достаточный, чтоб переболеть без осложнений. В том числе и у групп риска
  4. То есть в 14 он уже на столько взрослый, что может спокойно обходится без мамы вообще, а в 5 на столько маленький, что мама должна сидеть с ним непрерывно? Как я понимаю, мальчику было на столько не интересно в школе, куда родители его определили, что он решил пожить лучше отдельно, но поучится в другом месте. Как я его понимаю.
  5. И что из этого? Мама не бросила работу и личную жизнь и не поехала нянчить бедного ребеночка? Как же так-то. Только чужих?
  6. И это пишет человек, который отправил 14-летнего ребенка самого в другой город. Как я понимаю, Вы не поехали с ним потому, что у Вас есть своя личная жизнь и любимая работа? Или что-то еще помешало?
  7. Женщина не может быть прекрасной невесткой. Учите матчасть! Они все сволочи. Согласна.
  8. Но Вы же видели, что Вашим детям плохо? Так почему не забрали домой? Тем более, что финансовых проблем не имели и мама дома сидела? Вы же знали, как с Вашими детьми в садике обращаются, то почему продолжали водить? Вот я не понимаю такого от любящих родителей.
  9. Личный детский жизненный опыт. У меня был отличный садик. Мои детские воспоминания о нем были очень яркими. Мне нравилось, у меня были прекрасные воспитатели и много друзей. Потому я знала, что такое возможно. Потом из разговоров с другими людьми, я узнала, что не всегда так бывает. Потом была школа. Мои родители считали, что школа не имеет значение. Также не имеет значение, какого языка ребенок знать не будет. В общем я была белой вороной. Меня уважали, но вот что на уроках, что с одноклассниками мне было не интересно. На уроках математики я читала Графа Монте-Кристо. Потом я поступила в универ и узнала, что мои школьные годы вполне могли пройти на много интереснее и полезнее для моего будущего. А потом появились дети ... Добавлено через 3 минуты Нормальная, здоровая, красивая, не нищая женщина будет рисковать своим здоровьем? Зачем?
  10. Это суррогатная мать. Генетика у ребенка, чья мама вынашивает его за деньги? А если девочка с такой генетикой? Обычно суррогатная мать вынашивает чужого биологического ребенка. И то не факт, что ребенок, выношенный без любви, не будет иметь психологических проблем ... А тут она еще и биологическая мама! То есть она не просто будет вынашивать, но и передаст свои гены ребенку ... Не, ну, наверное ... Если такая генетика Вам подходит. Нефига себе "легких". То надо быть нищей, чтоб так зарабатывать. 10 тыс за 9 месяцев это много? С учетом рисков во время беременности и родах ...
  11. Это не сперма. Кто завгодно на взятие яйцеклетки не пойдет. Кому надо здоровьем рисковать? Разве что нищета без мозгов ... Умной и красивой такое нафиг не надо.
  12. Планируете суррогатную маму? Генетика будущих внуков не смущает?
  13. Будете смеяться, но у неженатого мужчины прав на ребенка существенно меньше, чем у женатого или разведенного. Чуть повел себя не так и женщине даже на развод подавать не надо. И никаких тебе судов на тему с кем жить ребенку. А уж гражданским свекром и свекрови вообще надо быть тише воды ниже травы, чтоб дали внуков по нянчить. Так как спасибо за воспитание сыновей циниками им вряд ли дождаться.
  14. Это значит, что имела время сама заниматься детьми целый день, пока другие мамы были на работе. Как бы 8 часов в день 5 дней в неделю более чем достаточно. Зачем? Сильно Вам помогли учителя-предметники в Вашей школе в усвоении программы? Вы же все равно сами детей потом к ЗНО готовили. Ну так и остальные предметы не фокус - учебник дают, методички с заданиями тоже. Мама дома - имеет время позаниматься. Да, это хуже, чем профессионал, но лучше чем безграмотный халтурщик. Иногда можно и преподавателя пригласить для консультаций по непонятным вопросам. Ну и Вам же не надо 12 по всем предметам. Какие-то можно филонить, тратя на них меньше времени. Приведу примеры высказываний первой учительницы моих детей на родительских собраниях : 1. Это был первый год, когда в школу пошли 6-летки : я прочитала книги по психологии 6-леток - они очень отличаются от 7-леток - учтите это дорогие родители 2. Запомните, если я дала задание написать 3 строчки палочек, то надо написать только 3 как бы они не получились. У детей еще слабые руки. Они ко 2-му классу все выпишутся. А сейчас нам главное не отбить у ребенка желание учиться 3. Ребенок 6-ти лет не в состоянии удерживать внимание на одном и том же более 3-х минут. Поэтому я на уроке непрерывно меняю "картинку". Она даже как-то показывала мастер-класс для учителей на курсах повышения квалификации под названием "Как удержать внимание 6-ти леток в течении 35 минут урока". 4. Про непоседу переживающей маме - на уроках он ведет себя уже хорошо. На переменках еще ... Но он же еще маленький ... 5. Не надо летом зубрить таблицу умножения. Мы ее выучим на уроке в процессе работы.
  15. Вы меня упорно не слышите. Даже если бы я была учителем-методистом с 20-летним опытом, то вряд ли я Вам тут по быстренькому рассказала то, на понимание чего требуется знание психологии детей разного возраста и годы наработки опыта. Именно по-этому воспитатели садика, учитель начальной школы и учитель-предметник - это разные специальности. А я только чуть копнув в эту область, сразу сообразила, что лучше платить опытным педагогам... Да вот просто понимать чему, в какой последовательности, какими способами учить ребенка на каждом этапе его взросления, мало кто из мам знает. Обычно это какие-то непоследовательные, отрывочные куски знаний. Самое веселое - это с трех лет учить буквы Как будто кроме букв в этом мире нет ничего более интересного. На это гробится куча времени и сил. А ведь в этом возрасте ребенку нужны не буквы, а развитие воображения, фантазии, наблюдательности да просто здорового любопытства. Плюс он учится общаться с ровесниками, выстраивать отношения не под неусыпным контролем родителей. А это маме дома с 1-2 детьми обеспечить невозможно. Даже секция, где от момента прихода до момента ухода, ребенок непрерывно выполняет задания тренера - немного не то . Ну, а буквы развитый ребенок к 6 годам выучит за месяц и еще за 2 научится читать. Для этого надо было 10 лет назад начинать получать образование в этой области (не обязательно в ВУЗе - сейчас куча возможностей для самообразования), потом перейти к получению практического опыта хотя бы няней. Как раз к внукам было бы 20 лет опыта. Я же писала. Садик - наблюдаем, как воспитательница ведет себя с детьми на улице. Потом просто разговариваем, ненавязчиво интересуясь ее мнением про "заставлять кушать", "заставлять спать" и т.д. и т.п. И внимательно слушаем! Не высказывая своих комментариев, а даже кивая и поддакивая. И делаем выводы. Потом минимум неделю сидим в коридоре, пока дете играет в группе. Потом начинаем уходить на полдня и т.д. И только убедившись, что все хорошо, возвращаемся на работу. Не забываем периодически приходить забирать в неурочное время для контроля. Ну и смотрим на ребенка. Знаю мамашу, что заподозрила неладное только тогда, когда ребенок начал просыпаться по ночам с криками Еще раз, если бы я не нашла подходящих вариантов, то сидела бы дома как миленькая - психика детей важнее работы. С начальной школой где-то также. В начале 2000 было не проблема даже зайти в школу и постоять под дверью кабинета, слушая что происходит на уроке. И я никогда даже не пыталась учителей воспитывать - это бессмысленно. Только доп.стресс ребенку. Если бы я обнаружила, что ошиблась, то ребенок тут же был бы изъят из этого садика или школы без всяких жалоб директору или еще кому-то. Бо горбатого могила исправит.
  16. А Вы рассказывали, что дети в садик ходили. А потом в школу. Еще и мама дома сидела! Зачем? При таких условиях в садике и школе??? Можно было на экстернате учиться - все лучше было бы. Так кому из нас кусок в горло должен не лезть? Мне? Или Вам с женой, которые не найдя нормальных условий для детей, запихнули их в кошмар и треш вместо того, чтоб дома оставить? Что мешало возить на спорт, а учиться дома?
  17. Как только французы начнут бояться, так сразу и окажутся в одной жопе вместе с теми, кого боялись. Профессору респект - возможно он спас кучу своих соотечественников - бо у того муслима с возрастом мозгов бы не прибавилось.
  18. А муслиму тоже стоило сначала оглядеться и подумать, а не слишком ли опасно то, что он задумал. Потому как ... Если люди в своей стране начинают оглядываться на эмигрантов, это плохо закончится. Потому как эти эмигранты приехали из значительно менее комфортной даже для них страны. А потом пытаются также засрать новое место жительство.
  19. Вы забыли - я не Вы. У меня дети ходили только к лично мной выбранным и протестированным педагогам в садике и начальной школе. В результате получили отличную базу знаний, которую я им дать не смогла бы. Кроме того, получили опыт здорового взаимодействия в коллективе. В старшей школе обеспечить, чтоб все учителя были Ок уже не реально. Выбирала только профильные предметы. Но к этому времени у детей уже был опыт того, как выглядят правильные преподаватели и правильные отношения с ровесниками. После чего неправильные уже "нищити" их не могли. Но, в свою очередь, эти неправильные достаточно взрослого ребенка учили филосовски относится к несовершенству окружающих. И я никогда не занималась поддержкой чьего-то авторитета в глазах детей. Если учительница дура, то я так и говорила - она дура - поэтому так и так с ней надо уживаться. А эта сволочь - тогда так и так. На конкретных жизненных примерах дети учились распознавать мотивы и защищать себя. Ну, если отдавать детей в садик и школу, как были у Вас, то не полезет, естественно. А почему, не имея хорошого садика рядом, Ваша жена не сидела дома с детьми? Если бы у меня не было возможности отдать детей в хорошие садик и начальную школу, то сидела бы дома. Вот няне бы не доверила - чужой взрослый один на один с маленьким ребенком - для меня это табу.
  20. Читать умеем? Характеризуется и начинается - это одно и тоже? Хрипы при бактериальной пневмонии начитаются не сразу. А специфическое дыхание большинство врачей не распознает Кто из этих 4 вирус? Кто из них вирус? Он вирус? Во-во
  21. Никак не мешает. Работы есть разные. И у разныъх людей бывают разные интересы. Кому-то интереснее домашними делами заниматься, а кому-то нейросетками
×
×
  • Створити...