OlaR
-
Публікації
15 762 -
Зареєстрований
-
Відвідування
-
Днів у лідерах
12
Тип публікації
Профілі
Форум
Календар
Усі публікації користувача OlaR
-
В парке погулять, например Одно другого не исключает
-
А одно другого не исключает Секции - это не совсем тусовка. Тематика заданав взрослым, взрослый контролирует действия Мои танцевали, спортом занимались, учили языки, всякие доп.занятия. Но компашку после уроков это не отменяло. Хоть на часик
-
Детям интересно тусоваться вместе, а не жить в режиме : из дома на машине в школу - из школы на машине домой и сиди там (даже обувь на погулять родителями не покупается)
-
Жизнь она долгая и сложная. Надо учить не терпеть, а игнорить - в жизни это пригодится. Иногда, чтоб иметь пару шикарных преподов приходится игнорить одну сволочь 😉 К сожалению только в младшей школе есть шанс выбрать адекватного учителя. В старшей приходится искать компромисы. Но ходить в школу, где важный для ребенка предмет преподает сволочь - нафиг туда ходить? Или, если Вашему ребенку школьные знания не нужны, то тот же вопрос - нафиг его туда отправлять? Не совсем так. Выше головы не прыгнешь. Если ребенку предмет не дается, то фиг. Заслуга 50% на 50% в результате Проблема преподавателя, если он отбивает у ребенка интерес к познанию мира. Я имела честь быть знакомой с преподавателями, у которых на уроках у детей горят глаза Хотя в результате далеко не у всех отличные оценки. Более того, этим преподавателям еще зачастую лень проверять самостоятельные и контрольные. Потому как оценка не главное
-
Хм. Мои после уроков рвали погулять компашкой... Так что обувь всегда была с мембраной - чтоб не промокала и было тепло ... Я отвожу только в школу утром - обратно я лишняя на этом празднике жизни
-
Так, как на это реагируют его родители. Если "забей, оно тебе надо", то и душа ребенка в норме Кстати, в нормальных странах запрещено озвучивать при всех оценки ребенка. Бо оценки не есть мерилом человека. Они только показывают компетенцию в конкретной области Тем не менее ...
-
Так мы все в свое время получили школьный опыт. Мне не понятно, почему не сделали выводы? Какого и своих детей вот также под зад ...
-
Оценки оценивают не душу, а знания. И то очень субъективно. То, за что в одной школе ставят 12, в другой на 8 еле тянет Тот факт, что у кому-то что-то не дается, говорит только о том, что его таланты из другой области. И нефиг тратить кучу времени на попытку получить посредственный результат - лучше его потратить на развитие СВОИХ талантов. Как говорила моя средненькая "либо ты умеешь и знаешь что-то ВОТ НА ТАКОМ! уровне, либо какая разница, на каком уровне ты это знаешь"
-
Но так как следить за ребенком днем было некому ...
-
То есть все 11 лет Вы были заняты борьбой с педавагинями, сменой школ вместо того, чтоб оценить получаемые знания? Я в шоке ...
-
Если Вы считаете, что это все не надо Вашему ребенку, то какие проблемы? Пусть ходит в школу через раз и не делает домашку. Или экстернат - еще лучше. Атестат со всеми 3-ками по 12 бальной системе тоже прокатит. А Вы поможите ему выбрать заниятие нтересное и одновременно высокооплачиваемое. И ребенок с детства будет (имея кучу свободного времени) осваивать необходимые навыки Но нет. Тоже небойсь гнали детей в школу и требовали учиться Мне интересно - а зачем?
-
Этот формат школы - запрос родителей. Вы вот отправляли туда детей, вместо того, чтоб самостоятельно заниматься их образованием. Спрашивается, а зачем, если, по Вашим словам, от этого толку не было и все, что они знают, исключительно Ваша заслуга?
-
Только в спортклассе. Но не все же планируют попытаться связывать свою жизнь со спортом, чтоб именно его ставить во главу угла. Должно было ВО ВСЕХ школах и классах действовать это правило. Если дете занимается конкретным видом спорта даже просто для здоровья, то нафига им тратить время на уроки физкультуры?
-
О! На самом деле в глухой провинции проще не напрягаясь получать высокие оценки. А освободившееся время можно тратить на интересные именно ребенку предметы - благо, что интернет сейчас доступен. Было бы желание у родителей помочь ребенку
-
К чему? Они прекрасно справляются с тем, что от них хотят большинство родителей, отдающих детей в школу по принципу "рядом с домом" Да. Они нафиг не нужны своим родителям. Иначе школы уже давно поменялись бы. Те, немногие, которым не все равно уже привели к появлению в Киеве частных школ "дружественных к детям"
-
Почему? Я это еще не закончила проходить Спасибо сначала Яныку - моя старшая уже должна была учиться 12 лет, но пришел необразованный придурок и похерил Ну и самое главное - знание приобретают не за счет "больше времени на зубрежку", а за счет "правильного подхода". Ну факультативы - то по желанию. В конце концов, если ребенку что-то интересно узнать шире школьной программы по какому-то предмету, то почему нет? Ну и я могу рассказать еще кучу вещей, которые Шкарлет похерил. Например, планировалось, что дети, которые занимаются в спортивных секциях, могут не посещать физкультуру и оценка им должна была выставляться автоматом. Да много чего путного не реализовали. Если ребенок не может жить полноценной жизнью, то это "заслуга" родителей Дете в школе должно учить только предметы, которые интересны. Остальные - послушать на уроке и забить на домашку Мои успевали кучу всего сверх школы. Надо просто правильно расставлять личные приоритеты
-
Кто ж против. Просто по этому выражению своей воли легко понять, что в головах этих людей
-
Удивительно. С Вашей то уверенностью, что ЛЮБАЯ женщина - "суцільний жах" А тут еще и в школе - просто фантастика. Может она переодетый мужик? Так сказать в тылу врага спасал бедных мальчиков?
-
Проблема НАШЕЙ системы образования. Потому я и не пойму, а нафиг ребенка пихать в школу, если папа вечером под пиво ему все объяснит доступно и так, чтоб на долго запомнил? Я могу повторить - родители большинства школьников отправляют их в школу не для получения знаний, а чтоб они не шастали по городу в поисках приключений. Именно такой запрос общества реализует наша система образования. А потом родители с удивлением обнаруживают, что школа больше напоминает исправительную колонию - что хотели, то и получили. Зато рядом с домом
-
В ОРДЛО и на Раше еще и смелость. У нас без проблем, как видим по результатам
-
Так и я о чем. Доступ к раша пропаганде имеет вся страна
-
Уже писала - абсолютно безграмотна Поступила в универ по результатам математики и физики Если бы дошло дело до сочинения, то все могло очень плохо закончиться Хотя говорили, что завалить сочинение при высоких результатах по профильным предметам было нереально даже с моей грамотностью. А потом появился ворд ...
-
А что не так? Какая разница, как усвоены знания? В классе школы или на занятиях с репетитором? Палкой знания в голову не впихнешь. Без желания ребенка результатов не будет. Если дети в конкретной школе достойно пишут ЗНО, то это значит, что они имеют мотивацию его хорошо сдать. А это совсем не то окружение, где учится считается зазорным
-
Нефига. Все прекрасно видно. Надо только уши не развешивать Вот реально еще лет 10 назад можно было зайти в школу и под кабинетом постоять и послушать. А уж чего стоит собеседование при поступлении ... Это учитель считает, что он собеседует ребенка На самом деле это ребенок и его родители собеседуют учителя! И то, что учитель решил, что ребенок подходит, еще не значит, что школа подошла А сколько всего интересного могут рассказать мамы и бабушки Надо только понимать, что то, что им нравится, совсем не значит, что понравится и тебе. И наоборот. Потому надо не ленится расспрашивать подробно, что именно нравится, а что нет Так что не стоит начинать с загса. Вполне можно отсеять на этапе "ухаживания".
-
Я не говорю про изоляцию и партизанское движение. То дело такое. Я смотрю, за кого голосуют на подконтрольной территории, где скорее надо иметь смелость за ОПЗЖ проголосовать, чем за более украино- и европейско- ориентированные партии. Тем не менее ...
