
OlaR
Пользователи-
Публікації
15 756 -
Зареєстрований
-
Відвідування
-
Днів у лідерах
12
Тип публікації
Профілі
Форум
Календар
Усі публікації користувача OlaR
-
А как Вас эта заказчица кинула? Уже во время первого разговора отказалась с Вами продолжать работу? А она всем, кому позвонила, обязана что-то заплатить? Я вот тоже отказываюсь от исполнителей, которые требуют денег за озвучивание стоимости работ. Ваше право хотеть оплату, право заказчицы отказаться с Вами работать - кто кого кинул? Добавлено через 11 минут И сразу заносите этих людей в ЧС? Отказ исполнителя работать с заказчиком на моменте обсуждения этой работы - тоже кидалово или все-таки право?
-
Как уже лет 5 пользователь посудомойки могу сказать : Ну, не знаю. А стоит ли воду так экономить? Пусть моет в большем количестве - чище будет. За все время пользовалась только функцией стандартной мойки и иногда полосканием. Для всех нестандартных и укороченных циклов надо покупать порошок - таблетки не катят. А оно надо? 90 - градусная мойка мне не понятно за чем - грудничковую посуду все равно в посудомойке не моют, а для остальной 60 градусов вполне достаточно. Мой опыт - размер по-больше!!!, функции значения не имеют, известной фирмы (чтоб мыла качественно).
-
Не удержалась. И я своей охранницей похвастаюсь
-
А пляж убирают ? Или как везде ...
-
1. Когда-то мы спрашивали в университете , зачем каждый год набирать по 200 человек на курс? Зачем стране столько ученых? Ответ был прост: "Если из всего курса хотя бы один человек что-то скажет в науке, то это большая удача. А набирают столько, чтоб этот один имел больше шансов поступить!" 2. Сколько кого надо будет через 5 лет? Сколько из выпускников таки пойдет работать по специальности? Это оценить можно было только в СССР, когда менять ничего не хотели и прогнозировали на 10 лет вперед сколько унитазов понадобится в народном хозяйствею :D 3. А мне вот интересно, выпускники каких специальностей не востребованы на рынке труда? Ну, если они учились, а не за взятки экзамены сдавали?
-
На собственном опыте : 1. Если несколько профелирующих предметов знать на отлично, то по остальным оценки завышают автоматически. 2. Чтобы получить 8 балов по "ненужному" предмету сильно напрягаться не надо. Часто достаточно просто на урок приходить и слушать, что говорят. 3. Аттестат с отличными оценками по основным предметам и с 8-9 по "ненужным" врядли помешает поступить - балы сертификата компенсируют оценки. 4. Если поступать куда-то, где действительно грандиозный конкурс, то можно поговорить с учителями "ненужных" предметов. В нашей стране все решаемо. Главное, чтоб ребенок не хамил. Но вот учить через силу все на свете на отлично не стоит - результат все равно не порадует. Rs Все опытные учителя однозначно говорят, что заслуженная медаль встречается очень редко. Детей, способных знать все предметы на отлично, единицы. Обычно или куплено или завышено.
-
Остаются те, чьи таланты здесь востребованы. А там детки - победители республиканских и международных олимпиад. Кому здесь такие мозги нужны? Что им делать? В институтах за копейки без оборудования открытия делать? Или бизнес открывать? Так у них другие способности. Да и учить их дальше уже тоже некому. Только ведущие школы еще держат уровень на старых кадрах.
-
Попробуйте расслабиться. Может школа слишком навороченная для ребенка? Для меня всегда было главное сон и физическая активность. У нас школа полного дня. Первоклашка приходит домой к 18-00 поспавшая, погулявшая и сделавшая все уроки :D. В четвертом классе дочка периодически доделывает дома. Но она успевает на танцы, музыку, английский, лепку и т.п. Но все равно, если не успела сделать уроки до 20-00 - нафиг уроки, идем готовится ко сну - здоровье важнее. На выходных никаких уроков. На каникулах никаких доп.занятий. Главное - полноценный отдых. :D А что Вы считаете лишним? Я пока вижу только "класну годину" Да ну, не советую ее лесом посылать ... Все таки ребенок учится для себя, а не для государства или учителей в школе. Тем как раз пофиг.
-
Во! Выбирая между Киево-Святошинским и Макаровским сделала выбор в пользу последнего. И 5 км не кажутся лишними.:D В одном районе можно и поближе выбирать :D
-
Т.е. 2 из каждых 100! Совсем не мало.
-
Вы не пробовали поменять школу? Как бы не меняли программу с такими учителями ничего хорошего не будет. Мне лично кажется, что люди, которым какие-то школьные знания никогда не пригодились, просто (этих, не пригодившихся знаний) никогда не имели. А посему не знают, что они могли быть полезны в жизни. ;) Мне пригодилось все, что я хорошо знала в школе. Включая черчение :D. Очень жаль, что химию нам преподавали кошмарно и, не смотря на 5, знаю ее очень плохо. Мне от нашего Минобразования хочется одного - разрешение сдавать некоторые предметы экстерном. Чтоб не терять время на уроках у бездарей. Но, к сожалению, это пока невозможно. Rs Учителя, не знающие свой предмет, для меня больная тема. Но зачем урезать школьную программу? Кроме того есть много разнопрофильных школ с углубленным изучение только некоторых предметов.
-
Потому что в ресторане платят за еду, а в рекламном агенстве за идею. В ресторане тоже можно отказаться от подгоревшей или тухлой рыбы.
-
Мама мальчика говорила, что на английском. Причем ее сын поступил, а потом за лето нагнал в Киеве до нужного уровня в Internftional Hause, так как изначально уровень был очень так себе (просто школа со слабым изучением языка). Что-то было, что на старших курсах какие-то отдельные вещи читают на китайском, но при поступлении его знания не требовались. Т.е. учат на месте. Если дочка будет забывать (с нее станется), то я сфоткаю, когда пойду на родительское собрание..
-
В нашей стране иметь детей может любая вменяемая семья, которая этого хочет. Родить -да, бывают неразрешимые проблемы.
-
Ну про условия мне рассказывала мама мальчика, который туда из 145 школы два года назад уехал учится. Объявление дочка сфоткает в школе (если не забудет) - в личку сброшу. Я не помню название университета, так как этот вариант никуда не денется. Кстати, к ним и из Южной Кореи месяц назад приезжали - агитировали детей к ним поступать. Сказали, что сначала приедет Тайвань отбирать, а потом они. Так что мозги уже не просто сами уезжают -за ними приезжают и увозят еще на стадии окончания школы.
-
Возможно "не той специальности". Мы про физику/математику интересовались. Согласна. Мы это направление тоже выбросили из рассматриваемых. Год учимся в Шевченко (спасибо Табачнику за 11-летнее образование) и в Германию. Ну или Тайвань - они сами к нам в школу за детишками уже несколько лет подряд приезжают. Все бесплатно. Родители летали к детям - супер. И университет и кампус. Куча студентов из Европы. Китай сильно деньги в это вкладывает.
-
Если папа или мама родились в СССР (а кто там не родился), то обучение бесплатно в МГУ. Завкафедрой оттуда для моей узнавал. Но мне тоже этот вариант совсем не нравится.
-
Это если надо проверять на много разных алергенов. Если только на собачью шерсть, то суммы там очень на много меньше.
-
Да плотно изучала еще с первой. В Вашей ссылке "пока нет месячных". Регулярное кормление грудью не обеспечивает их отсутствие до бесконечности - к году практически у всех они появляются. У очень многих - значительно раньше. Так что следующий у Вас будет несколько раньше запланированного срока. Если Вы опять не начнете грешить предохранением. Это не страшно, просто надо быть к этому готовым. Кроме того овуляция наступает до первых месячных, т.е. оных можно и не дождаться. Но Вам не страшно - этож Ваше предназначение растить столько детей сколько получится. Это я для тех, у кого взгляды другие, чтоб они случайно Вам не поверили на слово и не залетели.
-
Это Вам медицинское образование подсказало, что после родов сначала будут месячные, а потом овуляция? Тут надо вовремя угадать когда месячных нет еще и когда месячных нет уже. Первые три месяца. Ну, может, до введения первого прикорма (но уже не 98% ). Иногда до года (значительно меньше). Лично кормила до 2.5 лет, но месячные начинались значительно раньше. Стоит готовиться ... Добавлено через 7 минут Да нет! Как раз подошли вплотную к теме естественности, природности, предназначения и Божьих заповедей. А также людей, проповедующих их для других, но не желающих применять их к себе.