Я хочу счастливый брак! А Вы?

[Бездомный]

1 час назад, =YaSto= сказал:

якось на мій хлопській розум...то х@ово що вони твоїми застарілими думками та жартами апелюють

а як слід ?

[=YaSto=]

7 минут назад, Бездомный сказал:

а як слід ?

з 4 х власних всеодно не можу зробити висновка,

вони настільки різні у вподобаннях, поглядах, харизмі, тощо, тому в кожному кокретному випадку по своємо, типу інтуітивно та спираючись на попередній досвід

я трохи про інше, а саме, думки, світогляд, менталітет та прочі налаштування мають бути сучасними, а не копією моїх, хоч і доробленою  

Змінено 18 січня 2023 користувачем =YaSto=

[Бездомный]

4 часа назад, =YaSto= сказал:

з 4 х власних всеодно не можу зробити висновка,

вони настільки різні у вподобаннях, поглядах, харизмі, тощо, тому в кожному кокретному випадку по своємо, типу інтуітивно та спираючись на попередній досвід

я трохи про інше, а саме, думки, світогляд, менталітет та прочі налаштування мають бути сучасними, а не копією моїх, хоч і доробленою  

перше - так - вони абсолютно різні 

друге - так - вони абсолютно відрізняються від мене та один від одного - у поглядах , харизмі , е.т.с.

 

що таке "сучасні" налаштування ? 

шлюб - то для лохів . крапка . 

Змінено 18 січня 2023 користувачем Бездомный

[=YaSto=]

1 час назад, Бездомный сказал:

перше - так - вони абсолютно різні 

друге - так - вони абсолютно відрізняються від мене - у поглядах , харизмі , е.т.с.

 

що таке "сучасні" налаштування ? 

шлюб - то для лохів . крапка . 

сучасні налаштування в моєму розумінні - космополітизм, глобалізація, критичне мислення, байдуже ставлення до релігії, своє "ремесло" ( в сенсі те що приносить дохід та забезпечує власні потреби), відсутність расизму, толерантність до сексуальних уподобань, знання мов та вільне пересування, вибір країни проживання

[Бездомный]

2 часа назад, =YaSto= сказал:

сучасні налаштування в моєму розумінні - космополітизм, глобалізація, критичне мислення, байдуже ставлення до релігії, своє "ремесло" ( в сенсі те що приносить дохід та забезпечує власні потреби), відсутність расизму, толерантність до сексуальних уподобань, знання мов та вільне пересування, вибір країни проживання

 

це по умовчанню 

+ вміня узагальнювати , вміння мислити абстракціями

 

а тепер увага - питання : 

-  чому з цього всього  вчать у школі  шкільні педовагіні - доньки радянських ахвіцерів ? 

- чому з цього всього  взагалі хлопця  здатна навчити баба ? 

 

а навчити бабі я не дозволяю (с) 

так може , то не релігія шкідлива , а не розуміння , як працюють , та для чого створені  біблійні максими ?

 

 

бо саме відмова від установ   релігії (християнства , юдаїзму , або ісламу ) , або надто "вільне трактування" біблійних максим , призвели до  створення у школах конвейру по відтворенню незкінченної маси куколдів - баборабів з заблокованою волею та чоловічою гідністтю .

Змінено 18 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

Из интервью :
<Gorynych>: Вас интересует мнение окружающих о ваших книгах? И чье важнее — критиков, читателей, жены?
<Pelevin>: Жены, поскольку у меня ее нету.

Змінено 18 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

Многие женщины задаются глупейшим вопросом-почему мужчин тянет на молодых жeнщин? Тупой вопрос, но я все же отвечу. Первая причина физическая, тут все просто, молодая намного лучше на вид, ощупь и даже запах, чем 30 летняя поистаскавшаяся старушкa. Они не видят себя мужскими глазами и даже не представляют насколько сдают с годами. А еще им льстят, заливают якобы они красивые и они вeрят в эту сладкую ложь.

Но не менее вaжен другой момент, юная неопытная девушка испытывает неподдельные эмоции, она живая и мужчины это чyвствуют. Любой автомобилист хорошо помнит свою первую машину и эйфорию которую испытывал за pулем, несмотря на то что это была обычная развалюха. Молодая деваха тоже испытывает эйфорию и она передается тебе. Но идет время, годам к 25 через нее прoходит 300 спартанцев и она превращается в безэмоциональную машину, расчетливого бездушного терминатора, который если и испытывает эмоции то точно не высокие а максимум злобу, зависть и нeнависть.

Вот они и одeвают маску, делают вид что с интересом слушают, что им рассказывают, хлопают глaзами и тд. И именно поэтому они поголовно врут о количестве своих партнеров, говорят ты третий а на деле 93й. В большинствe случаев играют бездарно, но тут дело в качестве зрителей, ведь средний мужчина это блаженный, который ведется на эту дешевую игрy.

Но у нормальныx мужчин эта фальшь вызывает отвращение. Ведь не зря у  наших предков исторически было принято брать в жены только юных девственниц , а вдову хоронили вместе с мужем .

Змінено 18 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

[=YaSto=]

В 18.01.2023 в 17:25, Бездомный сказал:

Многие женщины задаются глупейшим вопросом-почему мужчин тянет на молодых жeнщин? Тупой вопрос, но я все же отвечу. Первая причина физическая, тут все просто, молодая намного лучше на вид, ощупь и даже запах, чем 30 летняя поистаскавшаяся старушкa. Они не видят себя мужскими глазами и даже не представляют насколько сдают с годами. А еще им льстят, заливают якобы они красивые и они вeрят в эту сладкую ложь.

Но не менее вaжен другой момент, юная неопытная девушка испытывает неподдельные эмоции, она живая и мужчины это чyвствуют. Любой автомобилист хорошо помнит свою первую машину и эйфорию которую испытывал за pулем, несмотря на то что это была обычная развалюха. Молодая деваха тоже испытывает эйфорию и она передается тебе. Но идет время, годам к 25 через нее прoходит 300 спартанцев и она превращается в безэмоциональную машину, расчетливого бездушного терминатора, который если и испытывает эмоции то точно не высокие а максимум злобу, зависть и нeнависть.

Вот они и одeвают маску, делают вид что с интересом слушают, что им рассказывают, хлопают глaзами и тд. И именно поэтому они поголовно врут о количестве своих партнеров, говорят ты третий а на деле 93й. В большинствe случаев играют бездарно, но тут дело в качестве зрителей, ведь средний мужчина это блаженный, который ведется на эту дешевую игрy.

Но у нормальныx мужчин эта фальшь вызывает отвращение. Ведь не зря у  наших предков исторически было принято брать в жены только юных девственниц , а вдову хоронили вместе с мужем .

місія майже не можлива🤣 - де стільки незайманих узяти??? а потім в сенсі основного наративу даної теми - одружуються тільки лохи, то проблеми виходить не існує

Змінено 19 січня 2023 користувачем =YaSto=

[Бездомный]

59 минут назад, =YaSto= сказал:

місія майже не можлива🤣 - де стільки незайманих узяти??? а потім в сенсі основного наративу даної теми - одружуються тільки лохи, то проблеми виходить не існує

 

Змінено 19 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

«Быть трофеем – судьба практически любой сексуально привлекательной женщины в нашем мире. Иногда горечь смягчают дети. Но чаще… Чаще, увы, дети ее добавляют.
– Может, лучше быть некрасивой?
– Это не выход, – ответила Кларисса. – Красивых женщин патриархия выкидывает на помойку, выжав из них все соки. Некрасивых сразу.
– А в чем тогда выход?
– В борьбе, – сказала Кларисса. – Мы должны захватить финансовые и политические рычаги этого мира. Только после этого мы сможем осуществить тот великий культурный поворот, которого ждет история – и победить мировую хуемразь.
Таня не слышала этого слова раньше. Оно понравилось ей сразу. Коротко, точно и по существу"

 

А навчати бабі я не дозволяю . апостол Павло 

Змінено 19 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

ПРОГРАММА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПОЛНОСТЬЮ ОРИЕНТИРОВАНА НА «ДЕВОЧКОВОЕ» МЫШЛЕНИЕ

В педагогических книгах и статьях много пишут о том, что дети отличаются по темпераменту, способу усвоения материала, и другим характеристикам. Это все хорошо, только иногда забывается главное - что они отличаются по половому признаку. Мужчины и женщины физически устроены по-другому, и дело не только в тех самых органах.

Мышление (а равно и остальные психические функции) мужчин и женщин (также мальчиков и девочек) работает совершенно по-разному. Отсюда бывает непонимание супругов ("Я же ему сказала, а он не понимает!"), и отсюда бывают проблемы в учебе.

По вашим воспоминаниям - кто чаще в классе плохо учится, мальчик или девочка? Как правило, почти в каждом классе есть свой отпетый "двоечник", и это мальчишка. Современное школьноеобучение (я имею в виду светские смешанные школы) целиком и полностью "женско-ориентированное". Начнем с того, что учитель-мужчина уже давно перешел в разряд раритетов. Разве что учитель физкультуры и труда у мальчиков, но там мыслительные процессы не особо задействованы. Учительница начальных классов, учительница математики, учительница физики...

Все основные дисциплины, где больше должна работать голова, не просто находятся в "женских руках", но и программу составляет кто? Вы когда-нибудь видели серпентарий методический кабинет? Там исключительно женский состав. (Я методист, я в курсе). Программа средней школы целиком и полностью ориентирована на "девочковое" мышление, поэтому так часто плохо учатся именно мальчики.

Программа построена на принципе "копипаст", то есть прочитай параграф и расскажи его, прочитай правило и сделай по нему упражнения, посмотри на образец и сделай по нему. Это типично женское мышление, которое тиражирует. Мужское мышление генерирует идеи и создает новые правила и новые образцы.

Именно поэтому девочкам так легко справляться с упражнениями на заданное правило, а мальчики не видят смысла в этом - они же усвоили идею, зачем ее теперь размусоливать?

Девочки обычно гораздо лучше отвечают у доски - вербальные центры у них лучше сформированы. Поэтому совершенно неправильно, когда мама говорит: "наш мальчик в два года не разговаривает, а у соседей девочка в год уже столько слов выдает!" - это нормально! Девочки в среднем начинают говорить раньше, и им легче сформулировать свои мысли, нежели мальчикам. Мальчикам важно высказать суть, им незачем "растекаться мыслию по древу", в отличие от них девочки могут приукрашивать свои рассказы разными несущественными деталями, чем, конечно, радуют учителей и выглядят "более успешными" на фоне обрывочно отвечающих мальчиков.

Когда учительница русского языка проверяет сочинения, на что она первым делом обратит внимание? На объем! И если вместо заданного минимума "примерно полторы страницы" она увидит пять строчек, она даже читать не будет, а перечеркнет все жирной красной пастой и поставит "двойку".

Мальчикам год за годом на протяжении всего обучения внушают, что идея не важна, мысль не имеет ценности, важно только ее оформление и "копипаст" (Вспомним снижение оценок за помарки? Это исключительно женское извращение учительниц. Посмотрите на любого профессионала - как раскиданы стружки по столярной мастерской, как заляпано все в студии художника. Когда мальчики стремятся создать что-то новое, им совершенно некогда все "раскладывать по полочкам", это слишком низко для их высоких идей. А в школе им вбивают, что помарка выше той мысли, которую они пытались выразить).

Конечно, и девочку нужно учить созидающему мышлению, но именно мальчики страдают больше от этой направленности обучения, когда нужно только усвоить информацию, а не добывать ее и не творить нечто новое.

Может показаться, что у меня есть противоречие - я столько писала о том, что на определенном этапе у детей наглядно-образное мышление, потом словесно-логическое? Это все верно. Но на одном и том же этапе у мальчиков и девочек оно работает немного по-разному в одних и тех же рамках. И те, и другие оперируют образами на стадии образного мышления, но при этом отличаются способы оперирования. Например,в игре девочки могут два часа устраивать домик для кукол, придумывать мебель и менять наряды, так и не начав сюжетных действий. Мальчики же сразу переходят именно к действиям - например, стали играть в машинки, тут же устраивают гонки и т.п.

У кого есть возможность посмотреть, как рисуют девочки и мальчики с комментариями, вы заметите примерно следующее:

Девочка будет подробно рассказывать про всякие красивости: "А это у принцессы такой дворец. Тут будто у нее садик. Там такие цветочки (долгие перечисления с подбором цветовой гаммы). А тут живет ее собачка. собачку зовут...". На листе будет четкое разделение небо-земля с "ровными рядами" всех участников и предметов.

Мальчик будет больше выражаться звукоподражательными словами и междометиями, ему важно "закрутить сюжет", а не прорисовать каждый предмет: "а он такой - бац! - а они вжжжжжжжжж, а машина туда как поехала, этот бум-бум, а он такой побежал...". на листе будет неопределяемая мазня, по которой туда-сюда много раз "проехала машина".

И вот мальчик в первом классе приносит такой рисунок учительнице рисования (с "девочковым" мышлением), а она говорит: "Петров! Почему у тебя машина на воздухе висит? Почему у тебя человек вверх ногами? Ты где-нибудь видел человека на дороге вверх ногами? А почему ты залез за контур? Что, маленький, не научился раскрашивать?" (Класс хохочет). Таким образом мальчик не только получил попрание своей высокой идеи и динамичного сюжета, но и был выставлен "перед строем". Подумайте, много у него останется желания созидать?

Как мы уже говорили, мышление мужчин требует новаторства, принципиально иных решений, мужчинам нужно "переворачивать мир", они, собственно, приходят к обучению для того, чтобы получить эти самые два кольца.

Как раз в начальной школе, когда у ребенка формируется словесно-логическое мышление, мужская логика-то и не нужна. Можно так пошутить, что у девочек в этом возрасте мышление "словесное" (именно они пересказывают желательные правильные ответы), а у мальчиков "логическое" - они ищут причинно-следственные связи между объектами, не всегда умея это сформулировать. Именно здесь даются готовые шаблоны и информация дается в готовом виде.

Это постоянное "делание по образцу" уничтожает стремление к самообразованию и любознательность в начальный период обучения (не нужно думать, что эти прекрасные качества формируются на пустом месте при окончании школы и начальная школа это лишь прописи, это как раз и формирование модели учебной деятельности, желательно на всю жизнь).

Плюс к тому, что обучение лишено стимула проявлять инициативу, заниматься поиском информации и искать собственное решение означенной проблемы, обучение построено именно на вербальном потоке, в обработке которого мальчики этого возраста не очень сильны (мы уже говорили, что они чаще девочек отвлекаются при слушании, хуже формулируют свои высказывания и т.п.).


В этом возрасте мальчикам нужно как можно больше "ставить экспериментов", они легче находят решение "путем проб и ошибок". Конечно, любая подобная деятельность исключена в начальной школе - чем экспериментировать? Счетными палочками? Мальчики дольше, чем девочки, находятся в периоде главенства кинестетического канала восприятия - им необходимо разобрать-собрать объект, чтобы узнать, как это устроено и почему оно так действует.

Но даже интеллектуальные трудности не так негативно сказываются, как психологические. Самая главная - соревновательность. Даже если это не подогревается учительницей, по законам развития группы в любом классе, пусть самом дружном, есть соревновательность и места "первого" и "последнего" в классе. Соответственно, девочки в этом возрасте всегда и везде "быстрее-выше-сильнее", и в условиях современной акселерации даже и на физкультуре мальчикам не всегда удается одерживать победу (практически во всех знакомых мне первых классах самые высокие - девочки, а не мальчики).

Вообще то, что в классе ровесники мальчики и девочки - уже неправильно, потому что девочки гораздо опережают мальчиков в психическом развитии и других сферах. (Если почитать материалы о гендерных отличиях, вы найдете интересный факт - уже новорожденные девочки отличаются от мальчиков примерно на 2-3 недели по развитию - а ведь их еще никак "гендерно-ориентированно" не воспитывали! Девочки быстрее устанавливают контакт глаз, узнают лица близких и т.п.)

Конечно, к восьмому классу ситуация будет иная - в старших классах мальчики стремительно догоняют и обгоняют девочек в учебе. Но ведь и подсознание не будет ждать восемь лет!

В детсаду и начальной школе уже сформируются совершенно "немужские" пораженческие и зависимые позиции. Такая ситуация, когда девочка публично доказывает свое превосходство, ломает мужское достоинство. А это происходит сплошь и рядом: мальчик не смог решить задачу у доски, вызвали дописывать девочку; девочки быстрее прорешают контрольную работу и сдадут тетрадки, а мальчики будут долго возиться; аккуратные работы девочек чаще оказываются на выставках, доске почета и т.п.; мальчики часто получают замечания за поведение и невнимательность, и им ставят в пример девочек; в конце концов, неуспевающие ученики-мальчики списывают уроки у отличниц-девочек.

Мы в самом начале темы говорили о том, что мужчине жизненно необходимо демонстрировать свои достижения и получать женское восхищение. И в том возрасте, когда у мальчиков формируются гендерные роли и поведенческие модели, они постоянно получают вербальные и невербальные негативные характеристики! Что особенно важно - в самом невыгодном сравнении с более успешными и социально принятыми девочками.

Мужчина должен демонстрировать достижения и получать женское восхищение, а получается все наоборот - мальчикам внушают, что они никчемные ничтожества на фоне главных и во всем превосходящих девочек. Кроме того, что это провоцирует агрессию (уж действительно, хочется этих девчонок поколотить в углу на перемене), это еще и строит неправильные представления о себе и неадекватную самооценку.

У мальчика нет визуального подкрепления собственных достижений. Мальчик лишается представления, чем созидательным он может достичь успеха (повторю на всякий случай, что это все строится в подсознании и ребенок не может это высказать. про подсознание я недавно писала - новенькие могут поискать по моей фамилии). Что это означает? Что мальчик чуть позже будет искать, чем же проявить свою маскулинность? Как вы понимаете, самый легкий и короткий путь всегда находится не очень хороший: если ты не куришь - ты не мужик, и т.п.

Автор: Марина Озерова

Змінено 20 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

[=YaSto=]

Фух, оці простирадла

Давай краще ще щось зі світу пластичних хірургів 

[ozor]

2 години тому, =YaSto= сказав:

Фух, оці простирадла

Давай краще ще щось зі світу пластичних хірургів 

Ви неуважно читали. Це ж баба писала, і там написано, що бабИ тулять великі твори, замість викласти суть у десяти реченнях.

[Бездомный]

4 часа назад, ozor сказал:

Ви неуважно читали. Це ж баба писала, і там написано, що бабИ тулять великі твори, замість викласти суть у десяти реченнях.

не просто баба , а шкільна методист  

Змінено 21 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

 

Чтоб в одиночестве не кончить веку,

Красавица, пока совсем не отцвела,

За первого, кто к ней присватался, пошла:

И рада, рада уж была,

Что вышла за калеку.

1805

Змінено 21 січня 2023 користувачем Бездомный

[vadimv]

25 хвилин тому, Бездомный сказав:

Но потом она все-таки не выдержит и спросит "А что ты там такое интересное читаешь, что на меня ноль внимания?"

[Бездомный]

 

[vadimv]

 

[=YaSto=]

В 16.01.2023 в 22:23, Бездомный сказал:

та цікаво ж - на їхню думку я застарілий ,  душний та зашкарублий ...

 

але я з задоволеням чую від них мої жарти , мої думки , мої ідіоматичні вислови ( най і підлаштовані/ частково перероблені ) , які вони вважають своїми 😉, ми , незалежно одне від одного уподобуємо одні й ті самі фільми  - відкалібрував я їм налаштування під мої погляди . 😉Все ж таки Перші ...дцять років життя вони бачили світ  татковими очима - книжки , фільми , музика ... обговорення всього того з татком .

 

Що може бути приємніше ? 😉

 

Ось що нам сподобалося з останньго  на тему гілки - рекомендую подивитися та обговорити з синами .😉

 

Подивився оце кіна, хм, а що обговорювати, типу чувак з комплексом меньшавартості чипанув білу дівку та щось пішло не так. Зіграно фігово, бо не видно фальші з її боку, а там точно вона була

[Бездомный]

4 часа назад, =YaSto= сказал:

Подивився оце кіна, хм, а що обговорювати, типу чувак з комплексом меньшавартості чипанув білу дівку та щось пішло не так. Зіграно фігово, бо не видно фальші з її боку, а там точно вона була

 

узагальнюй , масштабуй  та екстраполюй - завжди (с)

 

ідея фільму , як  її побачив я : 

 

по умовчанню - чоловік  для "неї та її сім'ї" - то їжа , муха у павутині зграї павуків

 

незалежно від кольору його  шкіри , наявності , або відсутності в нього/в неї  комплексів , його/її  соціально-економічного стану , рівню освіти , е.т.с

 

баба - будь яка емансипована - сильна вільна незалежна баба - то і є   уособлення  брехні та  фальшивої акторської гри . 

звичайно , хлопець , який знаходиться під тиском гормонів помічає те надто пізно - коли його вже пошили у дурні .

Чорним кольором шкіри хлопця , продюсери , як фіговим листячком ,  лише  прикрилися від нищівного наїзду фемспільноти .

Змінено 22 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

Энрике Сімоне

"В неї було седце" 1890

Змінено 22 січня 2023 користувачем Бездомный

[Бездомный]

Один сильно взрослый человек сказал мне в свое время интересную вещь: мужчина платит не за секс. Мужчина платит за то, чтобы после секса женщина быстро оделась и ушла. Вынесем шовинизм за скобки этой тестостероновой мудрости – и получим, увы, голую правду.

Змінено 22 січня 2023 користувачем Бездомный

[ozor]

Картини митців значно кращі за кацапощелепні сектантські відоси.

Може ти б якийсь тематичний альбом видав?

Змінено 22 січня 2023 користувачем ozor