Задачка с лампочками

[01студент]

Опять вы не правы, кому и за что все известно. Осталось договорится в цене.

Может еще кому решение нужно не стесняйтесь? Так и солидная гулянка нарисуется.

 

Вы сейчас похожи не на спецыалиста,а на бабку на базаре которая кортошкой торгует не показывая её ! Я прав и я уверен на 100 % что эта схема не возможна в правильном подключении соответствующему описанию задачи ! И покупать,а темболее у вас я даже если мне эта схема понадобиться не в коем случае не буду !

[ink_stroi]

Я прав и я уверен на 100 % что эта схема не возможна

Я сомневаюсь в вашей уверенности, так как вы ни чем ее не желаете подтвердить.

[01студент]

Я сомневаюсь в вашей уверенности, так как вы ни чем ее не желаете подтвердить.

 

Потвердить ?! Я 10 минут потратил,чтоб понять,что эта схема не возможна в подключении ! А тоесть перебрал все возможные способы подключения ! Этого мне достаточно,чтоб быть увереным !

[ink_stroi]

Я 10 минут потратил...

Видимо на большее не способны?

[wow4yk]

Я ещё раз повторюсь,что подключения 3-х лампочек в данной схеме не возможно !

Просто слова "не возможно" це не рішення задачки. Якщо вже кажете що "не возможно" то треба довести що його(рішення) не існує, відштовхуючись від умов задачки. Ви могли б стверджувати "не возможно", якщо б спробували всі можливі варіанти і ніодин не дав результату, а ви спробували всі варіанти, чим доведете?

І такі речі (заперечення), якщо вчили математику, як правило робляться "довденням від супротивного" - припускаєте що рішення існує, і логічним ланцюгами доходите до суперчностей в умовах задачі.

[Шарманщик]

..... Я прав и я уверен на 100 % что эта схема не возможна в правильном подключении соответствующему описанию задачи ! ....

Экий Вы дремучий невежда, право слово.....

Вот ежели бы Вы, уважаемый, с таким звериным упорством, на грамматику накинулись - дык уже давно излагали бы свои собственные мыслишки грамотно в написании и правильно стилистически в изложении...:lol:

 

Неуж-то самому не интересно?

Ведь не Ваши сотрудники Вам задачку подкинули - проверочка - она для всех - проверочка и для Вас тоже, а то я дико сомневаюсь, что Вы удачно некие двигатели к какому-то датчику подключали и ничего не физдануло....

[01студент]

Видимо на большее не способны?

 

Это единственный способ где можно зделать,чтобы :

 

1. Включалась 1 лампочка

2. Включалась 2 лампочка

3. Включалась 3 лампочка

4. Не возможно добавить так,как будет закорачивать всю цепь управления !

 

Все дальнейшие схемы не выключают лампочки так,чтоб светила только одна из выбраных !

 

Вот схема :

 

Добавлено через 2 минуты

Я не могу вставить файл с схемой !

 

Добавлено через 2 минуты

Просто слова "не возможно" це не рішення задачки. Якщо вже кажете що "не возможно" то треба довести що його(рішення) не існує, відштовхуючись від умов задачки. Ви могли б стверджувати "не возможно", якщо б спробували всі можливі варіанти і ніодин не дав результату, а ви спробували всі варіанти, чим доведете?

І такі речі (заперечення), якщо вчили математику, як правило робляться "довденням від супротивного" - припускаєте що рішення існує, і логічним ланцюгами доходите до суперчностей в умовах задачі.

 

Я хотел схемку единственного подключения скинуть но увы я не могу прекрепить файл !

 

 

s019.radikal.ru/i618/1210/21/51dbeed4cd39.jpg

[ink_stroi]

Я не могу вставить файл с схемой !

Не утруждайтесь, все равно схема не верна.

[А.Р.Бородач]

01студент,ладно, посмотрите:

[01студент]

Не утруждайтесь, все равно схема не верна.

 

Вот вам сылка на схему :

 

s019.radikal.ru/i618/1210/21/51dbeed4cd39.jpg

 

Добавлено через 3 минуты

01студент,ладно, посмотрите:[/QUЯ не видел там не одной рабочей схемы работающей под описание задачи ! Там вобще какойто бред !

[А.Р.Бородач]

01студент,Вы внимательно посмотрели?

[01студент]

01студент,Вы внимательно посмотрели?

 

Очень ! Я не увидел там схемы ! Там если честно вобще тежеловато понять ! Но увы работающей схемы я там не увидел !

[А.Р.Бородач]

01студент, присмотритесь еще.

[wow4yk]

В умовах задачки перелічено 4 варіанти "горіння лампочок". Два двохпозиційних перемикача дають 2х2=4 стани. Я задачаку ще не рішав, але на вскидку суперечностей в умовах небачу...

[01студент]

01студент,Вы внимательно посмотрели?

 

Да,я извеняюсь ! На втором листке сверху по центру рабочая схема !

[А.Р.Бородач]

01студент, нет, не эта. В этой центральная лампа всегда горит. Другая.

[01студент]

01студент, нет, не эта. В этой центральная лампа всегда горит. Другая.

 

Уже поздно и я плохо соображаю ! У вас там много черновых схем где тяжело понять,что куда идёт ! Я уже и правда пропустил тот момент что лампочка постоянно запитана !

[А.Р.Бородач]

01студент,на другой странице.

[Energon]

Похоже что на третьем листке снизу решение задачи. нарисуйте пожалуйста удобно читаемое решение задачи, если не затруднит.

[ProTV]

Тута есть ответ www.electrik.org/forum/index.php?act=attach&type=post&id=21332. Хорошая встряска для мозга ;)

[Energon]

Хорошая встряска для мозга

 

не то слово)))

[Olenevod]

Та ладно, обычная задача на переключение мышления. Когда понимаешь, что лампочки нужно выключать, а не включать задача становится примитивной. Но с точки зрения электрики задача некорректна, т.к. любое устройство должно иметь возможность полного выключения. Поэтому для среднестатистического, правильно натасканного электрика со средним специальным она трудна.

[ink_stroi]

Но с точки зрения электрики задача некорректна, т.к. любое устройство должно иметь возможность полного выключения.

Вкл./Выкл. может быть выполнено для источника питания.

 

Добавлено через 1 минуту

Поэтому для среднестатистического, правильно натасканного электрика со средним специальным она трудна.

Целевая аудитория вообще то школьники.

[Olenevod]

А вот школьнику должно быть легче. Они еще не знают, что каждый аппарат должен быть отключаем. Чисто формально: есть 4 положения и 4 состояния. Ничего сложного.

Попробую вечером малому подкинуть, он на 1м курсе ФЭЛа - очень интересно, за сколько справится.

[Energon]

Та ладно, обычная задача на переключение мышления.

похоже у меня с этим проблемка то я смотрю на схемку и понимаю что то не так. А оно вот так:D. даже кружку любимую разбил на роботе, ерзал з листками рисовал схемку.