hause

З 2023 року жодне кримінальне провадження в НАБУ по жодному "крахобору" на ринку дронів не добігло до оголошення підозри, - журналіст Ніколов censor.net/ua/news/3533999/nikolov-rozpoviv-pro-skandal-i-problemy-v-nabu

Черговий висер зелених довбограїв: Міністр: план реорганізації вишів є жорстким, його не варто оприлюднювати osvita.ua/vnz/93972/?fbclid=IwY2xjawIL-zVleHRuA2FlbQIxMQABHf-vDaBxAzYFlH2mjFqjJTzbDATDnOEOu0qD6pWaowgF3L4fuB5U6XzUyw_aem_81CLWEBSbiJjdYK78NtJSw

Ранкові зашквари земударасів роССійського іпсо: Печерський ТЦК незаконно утримує керівника критично важливого підприємства "Око камера", - ЗМІ. ДОКУМЕНТ Джерело: https://censor.net/ua/n3532626 Українським воїнам надійшли браковані гранати Ф-1: "Мівіна бл##ь. Ось так ми воюємо на Курщині". ВIДЕО Джерело: https://censor.net/ua/n3532621

Momentum перемен или Свобода на часі. Дональд Трамп – trump card глобальной перезагрузки. Джерело: https://censor.net/ua/b3531522 ... Президент В. Зеленский сегодня в Давосе, в идейном центре современного Левиафанства/социализма. На, на ВЭФе много тёплых слов, деклараций, заявлений в поддержку Украины. И? ВЭФ/Давос занял чёткую, жёсткую позиции в отношении бизнеса, который продолжает работать в и с нацистской Россией? – Нет. ВЭФ/Давос призывал правительства, международные сетевые НГО, глобальные СМИ поставить в приоритет оказание Украине военной помощи? – Нет. ВЭФ/Давос оказал Украине интеллектуальную поддержку в виде разработки экономической политики военного времени? – Нет. ВЭФ/Давос хотя бы пристыдил, призвал переосмыслить «зелёную», климатическую повестку дня правительства, чтобы больше денег пошло на оборону, безопасность? – Нет. ВЭФ/Давос переосмыслил размер, функционал, дискрецию Государства в реализации государственных инновационных, инновационных программ? – Нет. ВЭФ/Давос был и остаётся тусовкой VIP-распорядителей и потребителей чужого. Для неё Трамп – идейный враг, идеологический оппонент. Выступления В. Зеленского в Давосе-2025 – это как выступление на Генеральной Ассамблее ООН в 2024г. Политический, дипломатический ритуал, дань старым привычкам и понтам. А Украине критически важно быть не там, где глянец/понты, а там, где создаётся Центр Нового Запада, где будет формироваться новая архитектура мировой экономики и безопасности. Быть одним из 3000+ участников Давоса на фото – это в копилку старика Шваба, но никак в рост субъектности Украины.

antonina.detector.media/srachi-ta-dyskusii/post/225520/2025-01-18-khto-stoit-za-informatsiynym-mochylovom-vitaliya-portnykova/

Ігор Лікарчук "Сьогодні уночі після чергового сигналу тривоги вже не спалося. Тому укотре почав перечитувати щоденники Олександра Довженка. Цитую із його записів 1943 р. “Бідний український учитель ходить на шпиньках перед начальством, мов злодій, уникає слова правди, боїться тіні своєї. Як же навчить він дітей гордості й мужності, коли сам приречений жити в приниженні й страху?” Із дня написання Довженком цих рядків пройшло 80 років. Щось змінилося..?" А щось мало змінитися в "цьому скотному дворі?"

Можете ще почитати: osvita.ua/blogs/93903 Високооплачуваних місць для всіх не буде, як колись не було для всіх ковбаси по 2.20 Ну і що якщо у когось мільйон підписників, то давайте звільнимо всіх вчителів фізики, а потім математики, а потім хімії і біології..., так виходить? і до чого ми тоді прийдемо чи вже йдемо семимильними кроками?

За жалюгідний стан сучасної освіти відповідальні всі osvita.ua/blogs/93898 З студентських років запам’ятав, що люди діляться на три категорії: ті, які знають і вміють; ті, які знають, але не вміють; та ті, які не знають і не вміють. Запам’ятав і те, що зазвичай ці останні керують як першими, так і другими. Цей парадокс, очевидно, відчутний не лише в політиці, а й у системі освіти. Бо як не крути, як не хитруй, а в системі вітчизняної освіти саме ті, хто не знають і не вміють, постійно вчать решту, як їм жити, що робити, що і як вчити. І очевидний доказ тому – 33-річна історія вітчизняних освітніх реформ. Скажімо, час від часу ті, хто не знають і не вміють, чи то прямо заявляють, чи то тишком-нишком натякають, що фізика нікому не потрібна. Вони ж бо, нікчеми, і без фізики якось прожили. Та ще й як прожили: стали кандидатами, докторами, та великими начальниками. От тільки не знають ті великі начальники, що світ тримається не на нікчемах, а на тих, хто знає і вміє, або бодай знає. Не знають ті великі начальники, що в науці, як, власне, і в житті, значимість людини визначається не посадою, не кількістю дипломів, звань та регалій, а реальними справами. Наприклад, офіційна освіта Майкла Фарадея – чотири класи початкової школи. Та це не завадило йому, сину коваля і прачки, стати тим, ким він став – великим Фарадеєм. Ученим, який наряду з Галілеєм, Ньютоном, Максвелом та Ейнштейном входить у п’ятірку найвидатніших вчених всіх часів і народів. Ну та Бог з ними, з нікчемами. Та й з «нікчемами» я, напевно, переборщив (тим більше стосовно прямого начальства). Бо, скоріш за все, ті, хто не бачить зв’язку між фізикою та інтелектуальним і духовним розвитком людини, цю фізику вивчали за тими програмами та тими підручниками, які дійсно переконали їх в тому, що фізика – це складно, нецікаво і непотрібно. Вони ж бо не знають, що фізика – то ж не тільки і не стільки формули, теорії і закони, а в першу чергу вміння творчо та логічно мислити. Тобто те вміння, без якого не буває ні путніх економістів, ні путніх юристів, ні путніх робітників, ні путніх політиків. Та й, чесно кажучи, не лише бездарні чиновники відповідальні за наявний жалюгідний стан української освіти. У тій чи іншій мірі відповідальні всі. Всі, хто так чи інакше причетні до цієї самої освіти, починаючи від батьків, вчителів та професорів і закінчуючи університетами, профільними інститутами, академіями та міністерствами. Що робити, питаєте? Ну по-перше, потрібно розплющити очі, зняти рожеві окуляри і визнати той очевидний факт, що сучасна українська освіта перебуває в глибокій системній кризі, і що ця криза обумовлена не стільки відсутністю належного фінансування, скільки відсутністю бодай якоїсь системності в організації самої освіти. Потрібно визнати, що джерелом цієї безсистемності є саме ті, хто і має забезпечувати цю системність, а отже, всі ці міністерства освіт і наук, всі ці академії педагогічних і непедагогічних наук, всі ці інститути педагогік і якостей освіт, всі ці департаменти освіт, всі ці контори «роги і копита», які рецензують, контролюють та регламентують освітній процес. По-друге, потрібно розробити чітку, зрозумілу науково та економічно обґрунтовану систему заходів, реалізація яких призведе не до чергової заміни фасадної вивіски, яку ми назвемо черговою реформою освіти, а до створення якісно нової, цілісної, гармонічно збалансованої освітньої системи. Системи, у якій кожний предмет і наповнення кожного з цих предметів стане частиною цілісного організму, метою та результатом роботи якого є виховання інтелектуально, духовно та фізично розвинутої особистості. Особистості, яка, крім всього іншого, буде патріотом своєї держави, свого народу та своєї землі. І цю систему заходів мають розробляти не бездарні нікчеми, а люди, які «знають і вміють». Люди, які розуміють, що «двійочника» i «п’ятірочника» потрібно вчити по-різному. Люди, які розуміють, що ніякими інноваціями, інтенсифікаціями і комп’ютерізаціями неможливо замінити «паличковий» етап вивчення математики. Люди, які розуміють, що в системі загальноосвітньої школи має налічуватися не сорок і не п’ятдесят навчальних предметів, а максимум десять. І що кожен з цих предметів має представляти собою цілісну систему знань, яка є невід’ємною складовою загальноосвітньої системи. Люди, які розуміють, що університет має бути університетом, коледж – коледжем, а професійно-технічне училище – професійно-технічним училищем. І що в цих навчальних закладах студенти мають вивчати не все що попало і не те, що комусь заманеться, а саме те, що дозволить їм стати відповідними спеціалістами. По-третє, потрібно, щоб ті навчальні програми, які мають забезпечити гармонічну цілісність системи освіти, писалися і затверджувалися не в розрізнених гуртках НАПНУ, у кожного з яких свої містечкові, зазвичай шкурні інтереси, а невеликим колективом незалежних, небайдужих, фахових людей, які розуміють загальну суть та мету освітнього процесу і роль кожного предмета в цьому процесі. Треба, щоб написані під ці програми підручники оцінювалися не тими, хто власні чи то написані, чи то списані підручники державним коштом друкує мільйонними накладами, а абсолютно незалежними, небайдужими, авторитетними, бездоганно чесними і сумлінними, фаховими людьми. По-четверте, потрібно кардинально і щонайменше у десять разів зменшити кількість тієї освітньої та навколоосвітньої бюрократії, яка за тридцять три роки і за сотні мільярдів державних коштів нічого путнього не зробила і не зробить. Бюрократії, яка, імітуючи свою бурхливу діяльність, спроможна лише на оте дурнувате «надавачі освітніх послуг» та на той нікчемний звітно-паперовий тероризм, який, якщо і має певне відношення до освітньо-виховного процесу, то тільки в сенсі знущання над нещасним, затурканим вчителем. Першим же вагомим та, безумовно, необхідним кроком на шляху дебюрократизації системи освіти має стати рішуча відмова від «освітніх» послуг того анахронізму совдепії, який під назвою НАПНУ зберігся лише в дикунській росії та Україні. Бо, маючи десятки підвідомчих інститутів, відділень та контор «роги і копита», маючи багатотисячні штати та багатомільярдні бюджети, цей монстр за десятки років нічого путнього, окрім хаосу та мильних бульбашок під назвою «освітня реформа», не створив і не створить. По-п’яте, система освіти має бути організована таким чином, щоб стрижневими, базовими елементами цієї системи був вчитель і учень. Бо, подобається комусь чи не подобається, а фактом є те, що будь-яка система освіти не має жодного сенсу без базових складових цієї системи – вчителя і учня. Бо в системі освіти все, що не вчитель і не учень (починаючи від всіх цих міністерств освіт і наук, всіх цих академій педагогічних і непедагогічних наук, всіх цих інститутів педагогік і якостей освіт, всіх цих департаментів і управлінь освіт і закінчуючи ректорами, проректорами, директорами, замдиректорами, сторожами, вахтерами та прибиральниками), – то ж лише той обслуговуючий персонал, єдина функція і єдиний сенс існування якого – обслуговувати навчальний процес. Виходячи з цього, суспільний статус, а відповідно, і заробітна плата вчителя мають відповідати значимості тієї ролі, яку він відіграє в освітньому процесі та житті суспільства. По-шосте, ми маємо кардинально змінити підходи до загальної організації середньої, передвищої та вищої освіти. Ми маємо усвідомити, що обов’язковість середньої освіти зовсім не означає, що атестат про неповну чи повну середню освіту, а відповідно, і квиток до передвищої та вищої освіти, мають отримувати поголовно всі, у тому числі і ті, хто за дев’ять чи одинадцять років «навчання» до толку читати, писати і додавати не навчився. Ми маємо усвідомити, що доведена до крайнього зубожіння держава не може і не повинна забезпечувати всіх бажаючих, і зокрема тих, хто читати, писати і додавати не вміють, поголовно вищою освітою, а тим більше такою, яка лише за назвою є вищою. Утім, усі ці програми, реформи та системи заходів можуть стати реальністю лише в тому випадку, якщо ми дійсно хочемо змін на краще і готові до цих змін. Якщо ж ні, то давайте й надалі називати наявну паперову метушню черговою реформою освіти. Давайте й надалі не визнавати факту існування сили інерції. Давайте й надалі математику вивчати заради математики, а ту макулатуру, яка представляє собою суміш незв’язних фраз, цитат, формул, малюнків-рисунків, графіків та іншої бутафорії називати підручниками з фізики. От тільки, шановні, не тіште себе ілюзіями того, що на брехні та на невизнанні законів природи можна збудувати щось путнє. Андрій Карбівничий, викладач фізики й астрономії Самарського металургійного коледжу Українського державного університету науки і технологій.

81ОДШБ та всі прикомандировані бригади до 81 ОДШБ. Білогорівка. Дорога в один кінець Джерело: https://censor.net/ua/b3530892 Ми дружини, матері, сестри, рідні безвісти зниклих військових 81 ОДШБ та прикомандированих до неї бригад! Хочемо нагадати про пекло, яке щодня в населеному пункті Білогорівка, Луганської області. Про яку всі мовчать!!!! Жодні новини про неї не говорять. Чи знає наша влада, що відбувається в самій бригаді, головнокомандувач ЗСУ Сирський О.С., пане президент Зеленський В.О.? Неправомірні дії військової частини які не просто обурюю рідних, вже просто немає сил мовчати! Наших рідних використовують як розхідний матеріал, кидають як "м’ясо" без відповідної підготовки. Наш чоловіки йшли боронити державу від ворога, захистити свої сім’ї, а не вмерти за 2 дні завдяки необдуманим діям керівництва військової частини, завдяки злочинним наказам. Наші рідні зникли за особливих обставин виконуючи бойове завдання в напрямку н.п. Білогорівка Луганської області. Ми щодня чуємо про нестачу військових, немає кому воювати, то можливо потрібно берегти особовий склад, кожного воїна? Клята Білогорівка усіяна тілами хлопців, евакуації немає, і щодня гинуть нові і нові. У кожного родини своя історія, але біль один на всіх. Біогорівка це діра, хлопці ідуть в одному напрямку і не повертаються. Заходять сотні, а вертаються одиниці. Командування не надає рідним достовірної інформації. Приїхав служити в елітну бригаду як оператор БПЛА – опинився в окопі як снайпер стрілок, пішов копати окопи під мінометним вогнем, ось така політика в бригаді. Працює злагоджена схема, щоб прикрити наслідки та вижити тим хто служить давно:новоприбулі хлопці після навчального центру приїжджають в частину А2120 м. Краматорськ , пару днів їх відправляють на бойове завдання , на позиції найближчі до ворога, без шансів повернутись назад. Це зручно, командування навчилось виживати за рахунок інших. Ті що сидять в частині вже роками, отримують нагороди і вважають себе Богами. Або ж військові можуть пробути на позиції 5 місяців без виходу навіть помитись, в той час як інші "герої" вихваляються своїми перемогами, нагородами, відосиками в соціальних мережах "як б’ють ворога". Тиск на особовий склад збоку командування. Вибачте, але армія це не рабство. Так є устав, так є накази, так є військова таємниця, але людяність ніхто не відміняв. Коли військовому погрожують, що за його слова чи за вчинки він піде на таку позицію звідки неможливо повернутись, то це вже нахабне вбивство і злочин однозначно. Відношення до поранених, хворих як до "скотини" , на повторному ВЛК всі здорові і неважливо чи ти зможеш дійти на позицію після тих травм. Ситуація коли військовий має право на звільнення від служби по народженню третьої дитини, на це теж начхати, вони його одразу так би мовити в "утилізацію" на позиції, а потім дороги назад вже немає - результат безвісти зниклий. Хлопці не встигають навіть позивний собі придумати, ніхто їх не запам’ятає в частині, можливо і шукати не будуть… все продумано. Статистика безвісти зниклих зростає щодня. Але ж у нас втрат немає… Звісно немає, всі 500-ті. Якщо у когось і був шанс вижити після поранення, то нажаль малоймовірно, що тебе врятують. Бо ніхто не буде ризикувати заради іншого. Хлопці ідуть на позиції з автоматами проти артилерії, мінометів, танків та дронів. Чи є шанс там вижити, звісно ні. Навіщо тримати позиції тілами наших рідних? Скільки ще має лягти там хлопців? Це вже не війна, це просто знищення, це корупція в самій бригаді, це підлість та брехня. Пошуками безвісти зниклих ніхто не займається, рідним лише надають одну інформацію: " не можемо зайти, позиції під щільним обстрілом ворога", і так вже 2 роки… Тобто відвезти військового туди можна а забрати ні? Країна агресор то наш ворог, але страшніше коли ворог є серед своїх, той кому довіряєш і віриш , що твій тил прикриють, але ж ні… Це війна і все спишемо на війну???? ВИМАГАЄМО припинити цей безлад в 81 бригаді, досить відправляти хлопців просто на смерть. ДЕ мій чоловік, брат, тато, син?????? Невже людське життя сьогодні немає ціни? В цей важливий час для нашої країни ми маємо бути гордими за кожного воїна, а Ви самі їх нищите! Ми рідні зниклих військовослужбовців вимагаємо знати правду, вимагаємо повернути наших рідних!!!!!!!!!Ви сам зраджуєте честь та гідність ДШВ, закриваючи очі на всі проблеми. Армія, це коли один за одного, це коли командир готовий на все заради своїх хлопців…

Причина катастрофи на Покровському напрямку - вище командування, - комбат Філімонов Джерело: https://censor.net/ua/n3530539

Сциль киньте де він це каже

t.me/Oleg_legalist/5269 - там же і відео ... Для нас лучше, если война продолжится и в 2025, и в 2026 - Дикий. Для нас - это для кого? Для человека, сидящего в окопе? Для семей, которые за это время останутся без сына/мужа/отца/брата? Кому конкретно от этого станет лучше? Поименно! Лучше, если война продолжится…Кто-то считает, что такие слова вообще можно произносить??? Война - это лучше…1984.

Ось знову россійське іпсо, ой, знову зезрада:

Це ти якраз і вказуєш кому воювати і кому ні, або один з тих хто вирішує кому в посадку? Вже всі побачили, навіть 73%, для кого ця війна і як і хто на ній наживається видно у найменшому містечку... І щодо поліцейських, які не навчені воювати, інфа з перших вуст, на ротації з Житомира під кордоном з Білорашкою, 4міс.там і 4міс. тут- і ротація є, і пільги одразу, бухають, ловлять ухилянтів і баб трахають, ось і вся війна для цих покидьків у погонах, як і для іншої тцкашної швалі... І чому ти вирішив що якщо держава - а держава це ті самі люди - нічого не винні мені, моїм дітям і внукам, то я щось винен цій повністю корумпованій і прогнилій державі

censor.net/ua/blogs/3529712/111-a-brigada-tro-yaka-voyu-na-pokrovskomu-napryamku Спеціально для Доща слушна думка військового ЗСУ: ... "Що до мобілізації. Треба готувати всіх, навіть 18 річних. Війна надовго, ще мінімум пару років. Відкиньте сподівання на Трампа, ЄС та інших. Добре буде якщо допоможуть, але розраховувати треба на нас самих. Ми реально у змозі зламати хребта цій навалі. Так, треба перш за все всім зібратись до купи, також підбадьорити МВС, ДБР,БЕБ, Соколів, та інших бравих "вояк" і відправити іх в окопи. Вони реально засиділись на "броні", а ресурсу там повно. Якщо провести аналіз, там по кабінетам можна буде тисяч сто назбирати. Ото буде цікаво подивитись де їх патріотизм починається і закінчується. Доречи вони входять до складу Сил оборони Держави, тож пора хлопці). "

Зараз почнеться, ху із Балашов і т.д., але думка цікава, думаю, що так воно і буде: здадуть максимум на півдні-сході відволікаючи увагу на курщині, потім перемир"я, але при цьому ні виборів, ні відкритих кордонів ...

Сувора реальність, на яку ми заслуговуємо Якщо (або коли) Сполучені Штати різко скоротять (або припинять) військову допомогу Україні, а ЄС припинить субсидіювати українське чиновництво, то долар, напевно, буде по п'ятсот, фронт обвалиться, на заправках закінчиться пальне, а з магазинів зникнуть продукти. Це буде та сувора реальність, на яку ми заслуговуємо, продовжуючи жити як ні в чому не бувало, немов немає війни. І спитати теж ні з кого буде, тому що всі мудрі, великі й непідсудні начальники випаруються слідом за американською та європейською допомогою. І навіть на вибори не підуть. Джерело: https://censor.net/ua/b3529793

Читайте уважно, ті 1000 вакансій були напередодні навчального року, і що заважає зайти на робота.юа і подивитись на наявні вакансії, напр. вчителів математики і фізики було 32 вакансії по Києву на зараз. Ну і що буде з вакансіями по закінченню війни всім мабуть зрозуміло...

osvita.ua/blogs/93841 Що робити вчителям і батькам? Нічого не робити! ... А те, що з кожним роком все більше дітей залишають Україну, щоб навчатись за кордоном, бо в приватних дорого, а в державних (комунальних) немає сенсу – не моя фантазія, а реальність. І реально йдуть з роботи вчителі. Наприклад, в Києві напередодні цього навчального року понад тисяча вчительських вакансій. Але ніхто з Міносвіти не поспішає їм на заміну. Як підсумок, маємо конкретний недобір викладачів по всій країні. І перспектива досить таки невтішна. Повірте, причина тут не лише у війні та малих зарплатах. Чому на це не звертають увагу прем’єр-міністр, Кабмін, Верховна Рада – мені не зрозуміло. Так само не зрозуміють, повернувшись з війни, наші захисники, якщо їхні діти виїхали за кордон, бо в навчальних закладах рідної Україні вони не отримують знання, а лише втрачають своє здоров’я. На сьогодні, система державної середньої освіти в Україні нагадує потяг, який на повній швидкості несеться у прірву разом з вчителями, школярами та їхніми батьками. Правда, МОН у той «потяг» завбачливо не сіло.

ЗИ: зепідарастія в ДІЇ..., ну чого ці земудараси хочуть досягнути цим "законотворчеством", невже громадянської війни?

Так мета наловити ухилянтів, потім їх гарно подоїти і відпустити, хто "недоїться" - того в учебку і на фронт, ця земудараська держава саме заточена на заробляння бабла, а не на захист України, домовленості треба виконувати ... Писав вже про вояку з маленького містечка ( 7 тис. у містечку і ще 7 у районі населення) під Житомиром, зараз вже в.о. воєнкома, там вже 5-ть автівок на подвір"ї, і це то що видно...

українські Ган Дони, особливо те чмо у формі військового, що б"є по колінам ззаду

Ні слова не знайшов, про те хто повинен воювати? Тобто будемо воювати дідами\бідними\хворими\? А решта все 3.14здьож..., перебудовуватися вони будуть, ага ...

1. Тут відповідь однозначна: через зелений 3.14даристичний режим, що з більшості українців зробив просто рабами, а з країни концтабір без будь-якого натяку на закон куди не кинь... 2. Тут цікава думка: Ультиматум Трампа-Келлога Зеленському Поки всі дружно обговорюють матюки Зе, є ІМХО набагато більш важлива тема. Ми чітко бачимо, як активізувався в медійному план Зеленський. Роздає інтерв'ю направо й наліво, але з розрахунком, в першу чергу, на те, що ці інтерв'ю побачить Трамп та його команда. Саме він є головним реципієнтом. Вже за 2 тижні Трамп стане президентом. І, як відомо, на днях до Києва приїде його спецпредставник Кіт Келлог. Щоби особисто поговорити із Зе і донести йому візію Трампа на майбутнє. І війни, і самого Зе. Без будь-яких посередників. Надто ж - Єрмака. Як відомо, візит Єрмака до США був провальним. Йому чітко вказали, що з ним справи вести не будуть. І що він взагалі не буле еіяким каналом комунікації між нової адміністрацією США та українською владою. Так що різка медіана активізація Зе - вона якраз про діалог з Трампом. А тепер щодо того, що може запропонувати Келлог. З інфою моїх джерел з тих, хто брав участь в адвокаційних поїздках до США і мав спілкування з людьми Трампа, Келлог передасть вимогу провести президентські вибори, незважаючи на те, чи будуть припинені бойові дії. За словами джерел, це нібито дасть можливість США, ЄС і росії вести переговори про завершення російсько-української війни з наступним Президентом України. Яким сам зе навряд стане. Нібито Келлог може доволі жорстко запропонувати дві прості альтернативи. Перша – погодитися на проведення виборів, з організацією яких допоможуть США і міжнародні партнери. Під гарантії Трампа щодо припинення бойовмх дій на час їх проведення. Тоді нібито Зе та його команда отримають від Вашингтону такий собі "золотий парашут". Тобто, гарантії йому та його близьким людям недоторканності і можливість жити краще життя після відходу з посади на Заході. Друга альтернатива - якщо Зеленський не погоджується на проведення президентських виборів і захоче йти сам, тоді Сполучені Штати задіють всі офіційні та неофіційні важелі проти нього та його команди, включаючи інформацію про корупційні злочини, які здійснило оточення президента ще з 2019 року. Коли Трамп, до речі, теж ще був на посаді. Нібито тоді під удар потраплять всі найближчі менеджери Зе, по справах не тільки грошових, а й державної зради, управління війною тощо. Плюс є чимало ображених людей з оточення зе, які готові багато чого сказати. Власне, ультиматум Келлога цілком може звестися до простого вибору: або ти підписуєш перемир'я, забезпечуєш чесні вибори, на які сам не йдеш і живеш далі як герой, або всі гріхи будуть витягнуті назовні. І піти все одно прийдеться - але вже із соромом. За моєю інфою, американці вже зробили прямо напередодні приїзду Келлога дуже прозорий натяк. Кілька днів тому НАБУ прийшло до очільника контррозвідки СБУ, генерал-майора Олександра Поклада, після якого він був за день звільнений з посади. Це той самий, який куратор спецслужб від ОП і близька до єрмака людина. Якого, за чутками, Єрмак дуже хотів і хоче призначити замість Буданова на пост очільника ГУР. І тут до нього раптом приходить НАБУ. Цікаве співпадіння, правда ж? Кароч я би всі інтерв'ю Зе розглядав саме через призму діалогу з Трампом і підготовки до розмови з Келлогом. І матюки - це найменш цікава імхо деталь процесу. Джерело: https://censor.net/ua/b3528807