Перейти до публікації
Пошук в
  • Додатково...
Шукати результати, які містять...
Шукати результати в...

рыбак

Пользователи
  • Публікації

    12 215
  • Зареєстрований

  • Відвідування

  • Днів у лідерах

    5

Усі публікації користувача рыбак

  1. Явное и физическое насилие - это устаревший элемент системы , который заменила пропаганда . К этому физическому насилию возвращается система , что на украинском примере видно, когда пропаганда перестанет работать . Рабы и насилие существовали в Украине в ином виде , они убежали от физического насилия и будут вынуждены подписать договор с другим насильником - государством , которое в определенный момент использует против беглых физическое насилие. Не нужно подменять и манипулировать терминами " країна " и " держава". Гражданин- это раб по определению , например ст 65..
  2. Если ты так мог контролировать свое сознание от программирования , то может скажешь когда , в какой момент и в каком виде появилось у тебя это сознание ?
  3. И это , повторюсь , лжеученые " доказали" , что никакой свободы не существует и все детерминировано молекулами.
  4. Ничего нового он не сказал , что было сказано ок 2 тысяч лет назад. "Это тот вид свободы, который характерен для экзистенциализма Сартра , и за него часто боролись в истории, но, по мнению Фромма, сам по себе он может быть разрушительной силой, если не сопровождается творческим элементом – «свободой для» – использованием свободы для задействования .... ... которое не исчезнет, пока мы не воспользуемся своей «свободой» и не разработаем какую-либо замену старому порядку..."-- --"Когда нечистый дух выйдет из человека, то ходит по безводным местам, ища покоя, и не находит; тогда говорит: возвращусь в дом мой, откуда я вышел. И, придя, находит его незанятым, выметенным и убранным; тогда идет и берет с собою семь других духов, злейших себя, и, войдя, живут там; и бывает для человека того последнее хуже первого. Так будет и с этим злым родом."... ..Та же ситуация поставлена в фильме " Убить доакона " , где после одного дракона возрождается другой. Особенно концовка фильма с детьми об этом показывает.
  5. Потом эти дети пропадают в школу , где их попутно обрабатывают " свідомі славіки" , затем попадают под обработку политруков - горилл и номерных пропагандистов , и человек - труп . Культ ненависти и смерти.
  6. Там женская фигура. Красная дорожка со звездами- точно ссср :)))
  7. Что за культовая фигура в " золоте " на заднем фоне там стоит ,какие могут быть догадки ?
  8. Учитывая сзади красный фон и красный цвет платьем танцующих, что наверняка символизирует кровь , то можно подумать , что это ""випускний в радянському українському дитячому садочку."
  9. У того гнапа, которого ты постишь, последнее видео с "випускний в українському дитячому садочку." Кто им эти программы создает , и в сознание впихивает, какой интеллект ? Это воспитание патриотизма или искусство , кто вкурсе ?
  10. И что , если прикрываются именем Христа и творят зло и беззаконие то в этом вина Христа , или его учения ? При чем тут это к сказанному выше не понять . " Берегитесь лжепророков, которые приходят к вам в овечьей одежде, а внутри суть волки хищные. По плодам их узна́ете их. ".с
  11. Ты вот , и не только ты , а и некоторые тут пишущие , наверное считают , что сказали что умное , смешное или полезное . Коверкая слова и тексты , искажая смыслы и цитаты Евангелия и того же Пересопницкого Евангелия , юродствуя над теми заповедями и мыслями из Святого Писания ты ( вы) же самим себе и окружающим людям делаете хуже , вы - спонсоры войны и смерти . Ещё можно понять действия гориллы- это существо дрожит за свою шкурку. А тебе это зачем ? Или ты ( вы ) настолько тупы и глупы в своем эгоизме , что не понимаете, что пишите и делаете, для чего и с какой целью пытаетесь глумиться ? Над чем и кем !? Да вы из себя же и глумитесь и надсмехаетесь . .."Говорю же вам, что за всякое праздное слово, какое скажут люди, дадут они ответ в день суда: ибо от слов своих оправдаешься, и от слов своих осудишься".с
  12. Отвечу ближе к сути . Если бы мой сын и многие другие прочли и поняли написанное в Евангелии , Пересопницком Евангелии и поздней публицистике Л.Толстого , то они в большинстве бы не погибли. Об этом уже говорил , но очередной " чукча - не читатель, а - писатель". Или - " гляжу в книгу , а вижу фигу" .
  13. И я считаю , что делаю правильное и нужное. То что делал этот таджик , то это он делал правильно , а вот другие - неправильно- это твое "мнение автора". - ты себе хоть иногда перечитывай. И ты не " полощешь" своми историями никому мозги? Попробуй прочесть свои несколько последних цитат , это кому - то нужно, кроме тебя и для чего оно нужно?- последний вопрос риторический. Так как цена твоим текстам - 0.0
  14. Нет, для гоев- конституция !
  15. Если даже исходить из этой теории " успокоения" , то как то что ты расскажешь о своей ловле может успокоить кого? Ты " приставание" " свидетелей" проецируешь на всех верующих. У тебя субъективное восприятие мира : то что я вижу - это реальность , а что нет- того нет и быть не может. То , что ты считаешь правильным и нужным , то должно быть правильным для всех, -по твоим цитатам
  16. Зачем, для чего ты живешь , какова конечная цель ? Какая конечная цель существования общества?
  17. " Не читал , но осуждаю" . Как это знакомо.
  18. Кто тут вкурсе может подскажет, недавно наблюдал " новый" высоко летящий дрол , не похож на те все ранее летавшие , летел высоко ок 2-3 км , затем звук резко прервался и без того противного звука пикирования он с расстояния ок 3- 4 км влетел в цель. Это что новое или уже старое у этих россиян ?
  19. Вот несколько цитат из " Критика богословия": "И я убедился, что церковное учение, несмотря на то, что оно назвало себя христианским, есть та самая тьма, против которой боролся Христос и велел бороться своим ученикам.".. .."Я не мог верить, чтобы чисто языческое, не имеющее ничего христианского, содержание молитвенника было сознательно распространяемое в народе церковью учение. Чтобы проверить это, я купил все изданные синодом или «с благословения» его книги, содержащие краткие изложения церковной веры для детей и народа, и перечитал их.".. ..."Я прочел и изучил эти книги, и вот то чувство, которое я вынес из этого изучения. Если бы я не был приведен жизнью к неизбежному признанию необходимости веры, если бы я не видел, что вера эта служит основой жизни всех людей, если бы в моем сердце это расшатанное жизнью чувство не укрепилось вновь, если бы основой моей веры было только доверие, если бы во мне была только та самая вера, о которой ,о которой говорится в богословии («научены верить»), я бы, прочтя эти книги, не только стал бы безбожником, но сделался бы злейшим врагом всякой веры, потому что я нашел в этом учении не только бессмысленность, но сознательную ложь людей, избравших веру средством для достижения каких-то своих целей.." ".Я прочел все наши катехизисы — Филарета, Платона и др., прочел послание восточных патриархов, потом православное исповедание Петра Могилы, прочел изложение православной веры Иоанна Дамаскина и, наконец, свод всего этого — Введение в богословие Макария, потом самое Догматическое богословие того же Макария.".. "Учение о церкви учительской есть теперь учение чисто враждебное христианству. Отступив от духа учения, оно извратило его до того, что дошло до его отрицания всей жизнью: вместо унижения — величие, вместо бедности — роскошь, вместо неосуждения — осуждение жесточайшее всех, вместо прощения обид — ненависть, войны, вместо терпения зла — казни. И все отрицают друг друга. Чего еще? .."
  20. Как же тода можно вести диалог или полемику, когда понимание предмета разговора у каждой из сторон разное, это как разговор немого с глухим. Слово " мир" , например, которое часто употребляется в Евангелии Христом имеет в зависимости от контекста разных 3 значений . То же слово " закон" , так же может иметь несколько значений. Но есть основная концепция и философия учения Христа или другого учения , философии или религии, и если некоторые фразы иди цитаты противоречат основе , то значит они искажены , не правильно трактуются или не правильно переведены или др.причины.Тексты эти переписывались от рассказа и пересказа очевидцев по истечении нескольких десятков лет , каждый автор мог добавить новое событие услышанное им . Учение Христа касалось всех людей , разных народностей и стран, всех людей и просвещенных и неграмотных пастухов , к примеру , иначе оно теряет свой основной смысл . Этот смысл нАмеренно искажают ,приписывают того чего в нем не может быть по определению , создают какие- то бесчисленные церкви и соборы , на которых государственные решают церковники решают как и чего. Попробуйте прочесть произведения , например русских классиков 150 летней давности , у вас появятся некоторые сложности с точным пониманием некоторых мест из текста. А тут ок 2 тысяч лет назад , другая эпоха, обычаи , законы , место действия , ситуация в которой пребывает автор , понимание роли автора сказавшего речь, для чего и к кому в тот момент обращается говорящий. С пол года назад я прочел Л.Толстого " Исследования догматического богословия", сейчас иногда перечитываю некоторые главы . Я удивляюсь огромному терпению Толстого , когда он проделывал этот огромный труд. Я бы это " богословие " выбросил в мусорку после 2 й главы, настолько бессмысленные бред там пишется церковниками. Там ужос - ужос. И этот " ужос" , эти нелепости и бред впихивали НАмеренно в мозг прихожан сотни лет попы и пастыри разных мастей. Поэтому и появились такие абсурдные понимания учения от церкви и "отцов " церкви. Как можно называть " батюшкой" или " святым отче" попа , когда есть прямая цитата Христа об этом ? Но ведь называют и не видят ничего предосудительно.. Да ладно с этими названиями и обрядами , нравятся пусть делают, но они же эти обряды ставят во главу учения , а само учения не исполняют .
  21. Приводил тут текст из Евангелии , где диалог книжника с Иисусом , когда Закон пишет " возлюби ближнего" , Но ближний в понимании Христа каждый человек и с других народностей,, а у книжника- иудеи и те кто чтят их законы. То же и с " заблудшими овцами Израиля", есть базовое учение Христа, 4 Евангелии пишут суть учения , есть две главы от Луки , где сказано , что к чему , есть цитаты Ев.от Матфея, но мозги так запудрили церковники , что многие будут извращать смысл и текст и упорно талдычить свое, даже не пытаясь вникнуть в содержание своих реплик. Если тут учение Будды изучают по бреду Пелевина с алкоголем, что уж далее :))) НЕ имея ни малейшего понятия , что к чему и куда , будут спорить не пойми о чем с важным высокомерием .
  22. Опять все смешал . Науку и лженауку как определяешь, по каким критериям, или нет отличия ? Справжніх вірян от несправжніх и еретиков как отличаешь? Религию , философию и учение различаешь ? Церковь - как понимаешь , что это ?
  23. Это - аргумент! Ведь те кто поверили , что ковид есть, и в врачей , конечно же " не выпилялись" .
  24. Где я этому противоречил ? Ты живешь животной жизнью - в этом сам сознаешься . Наша собака , кот и кошка тоже живут . Наверное тоже не верят , как и ты в "сказки" , живут в " объективной реальности.".
  25. У тебя в роду партейные работники или коммунисты , ленинцы были ? Почему интересуюсь , уже замечено тут в теме , что это " родинне походу".
×
×
  • Створити...